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A menudo, los entornos de programación para chicos proponen actividades no articuladas con los intereses de los chicos. Como resultado de esto, los chicos pierden interés al entender a la programación como una actividad limitada y técnica.
El diseño de Scratch se centró en actividades que resuenen con los intereses y las pasiones de los chicos permitiendoles apreciar el potencial de la herramienta . Los primeros pasos en la creación de proyectos son fáciles e intuitivos. La herramienta permite incrementar sucesivamente los niveles de complejidad.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSyEJBzNg5Cl_xSPTl2-HRDI7nQdJkQBBU2BX5N2D_nc_wUEhpgEiRd3iQHFIQYxPFAqDITmDX_vTM6FwAb4jK3WW732sfvzo8wwplABdaoOo8_VJ6aX0CQvy5DatQJ9rWJI7Z37GafhIw/s400/scratch+1+scripts.jpg)
Asimismo permite la integración con el mundo físico programando las acciones motores, luces, sintetizadores MIDI y usando los datos capturados por sensores de distancia, detectores de movimiento, sensores de sonido y de luz.
http://scratch.mit.edu/
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